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私とは何か――「個人」から「分人」へ

平野啓一郎

講談社現代新書

4.1

4.0

思想哲学

石牟礼道子

池澤夏樹＝個人編集　世界文学全集　第3集

4.5

2.6

ノンフィクション文学・評論

個別最適な学びと協働的な学び有能な学び手としての子どもの姿から突きつけられたのは、「教師は、何のためにいるのか」という問いでした。

4.2

2.7

リシャルト・カプシチンスキ

池澤夏樹＝個人編集　世界文学全集　第3集

4.3

2.7

ノンフィクション文学・評論

超訳百人一首　うた恋い。公式個人誌『うた変。』

4.2

2.9

コミック

発達障害大全 ― 「脳の個性」について知りたいことすべて

黒坂真由子

4.1

2.7

いじめ・不登校カウンセリング学校教育学校運営教育学社会一般臨床心理学・精神分析障害児・福祉教育

古川日出男

池澤夏樹=個人編集日本文学全集全30巻

4.2

2.9

古典

マーケティングとは「組織革命」である。個人も会社も劇的に成長する森岡メソッド

4.0

3.5

マーケティング・セールスマーケティング・セールス　全般マネジメント・人材管理

存在の耐えられない軽さ

ミラン・クンデラ

池澤夏樹=個人編集世界文学全集 1-3

3.9

3.8

フランス文学外国文学研究

日本霊異記/今昔物語/宇治拾遺物語/発心集

池澤夏樹=個人編集日本文学全集08

4.1

2.9

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