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競争闘争理論 サッカーは「競う」べきか「闘う」べきか?
河内一馬
footballista
4.3
2.3
スポーツ
基礎から学ぶ統計学
中原 治
4.3
2.3
確率・統計
統計法・人口統計・資源統計
ソッカの美術解剖学ノート
ソクジョンヒョン チャンジニ
4.3
2.7
絵画
尚月地イラスト集 ノスタルヂア
尚 月地
4.4
2.9
イラスト集・オフィシャルブック
個別最適な学びと協働的な学び 有能な学び手としての子どもの姿から突きつけられたのは、「教師は、何のためにいるのか」という問いでした。
奈須正裕
4.2
2.7
学校教育
心を育てる語り
渡辺 道治
4.4
2.3
学級運営
青春ブタ野郎はゆめみる少女の夢を見ない
鴨志田一
電撃文庫
4.2
3.0
ライトノベル
人類の深奥に秘められた記憶
モアメド・ムブガル・サール
4.2
2.5
ノンフィクション
僕は明日もお客さまに会いに行く。
川田 修
4.2
3.2
セールス・営業
複雑化の教育論
内田 樹
越境する教育
4.2
2.7
教育学
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