序章　真に必要な「学力」が見失われている―志望校に入るための「勉強力」は、本来の「学力」ではない
第１章　２０２０年大学入試改革にはじまる「教育改革」の“落とし穴”―高く掲げる理想はよいが、現場が対応できない
第２章　生徒たちの「学力」の現状とは？―「読解力」のない子どもは、ＡＩに使い倒されてしまう
第３章　こんな学校に子どもを預けてはダメ―注目は“マイルドに管理しつつ背中を強く押す”系でない新興勢力
第４章　こうすれば子どもの学力は伸びる―子どもを型にはめて、伸びる芽を摘んではいけない
第５章　子どもが必ず身につけるべき三つのこと―「想像力」「デザイン力」「自分軸」が鍵だ