序　私の人生背景と本書の出発点―現代文明の体質改善に必要なこととは

• 「世界を悩む」ということ
• ゴルバチョフから学ぶべきもの
• 「世界全体を悩む」のが、人間の本性
• 探検家、フリーチョフ・ナンセンに学ぶ
• 恐るべき短調さは、人間をどう変えるか
• ナンセンのヒューマニズム
• 愛国心と国際性は対立しない
• 「Ｂ２９」を見ながら、思ったこと
• チームワーク―軍隊と登山の経験から
• 単独行で鍛える
• “人格主義”ではチームワークは育たない
• 「疾風怒濤」の姿勢で、現代文明を体質改善する

１　創造的行為の本質―保守性と創造性という二つの原理の対立と循環

• 「ひと仕事」という創造的問題解決学
• チームリーダーの条件とは
• 創造と保守は循環する
• 創造性とは本来、非合理なもの
• 創造的行為の定義―三カ条

２　創造的行為の内面世界―創造的行為は、どのような過程を経て進行するのか

• 渾沌、出会い、矛盾葛藤、そして本然
• デカルトとの違いについて
• デカルト的パラダイムの限界
• 「世界外的認識」と「世界内的認識」
• 問題解決のケーススタディ
• 生命燃ゆ
• 馥郁と香る
• 雲と水と
• 愛と畏敬

３　創造的行為の全体像―天命の聞こえてくる人、こない人の違いとは

• 全体状況と絶対感に基づいた行動
• 現代人こそ絶対感を感じるはず
• 天命を感じ、絶対感で事を行なう
• 絶対的受け身から、真の主体性が生まれる
• 創造性がないと楽しくない
• 心情陶酔のもんぢあ点
• ＫＪ法の誤った使われ方―現実感を取り戻せ
• 郷愁と探検は、相反するようで通ずる
• ふるさとは過去にのみ存在するのではない
• 創造的行為がふるさとを生む

４　「伝統体」と創造愛―創造愛の累積によって、組織は伝統体となる

• 創造的行為によって自らが変わる
• 伝統とはリアルな現実である
• 個性的な組織「伝統体」を見直せ
• 西欧文明＝征服者思想の終焉
• 「人は城…」―協力なチームを作る条件
• 創造愛を発展させる縁