第１章　「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」の基本理念―学びの前提を測るテスト
第２章　誤答から見える算数学力
第３章　「ことばのたつじん」による言語力のアセスメント
第４章　「かんがえるたつじん」による思考力のアセスメント
第５章　「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」と学力の関係―統計分析
第６章　学習のつまずきの原因
付録１　ほんものの学力を育む家庭環境―保護者アンケート調査から
付録２　「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」の開発の過程
付録３　「ことばのたつじん」「かんがえるたつじん」の頒布の対象と入手方法