- 子ども一人ひとりの生活経験が違うから、学び方も違う
- 子どもに歩み寄って自分を変えれば、相手も変わる ほか
- 説教や指導自体が目的の大人には、子どもは決して正直には言わない
- 「やり直し」とは、失敗や間違いを学びに変えていく取り組み ほか
- 主体的に学ぶ教育と集団行動との矛盾
- 中学校で行われていることを子どもたちに体験させるのがよい ほか
- 発達障害の子どもも一緒に学ぶ大空は、全国学力調査Ｂ問題の平均が秋田県よりも高い
- 子どもが「４つの力」が大事だと納得して楽しく学べば、保護者は文句を言わない ほか
「みんなの学校」流・自ら学ぶ子の育て方: 大人がいつも子どもに寄り添い、子どもに学ぶ! (教育単行本)
著者：木村 泰子
出版社：小学館
単行本：192ページ
発売日：2016/07/20
価格：1540円
分類： 幼児教育 教育・学参・受験 教育学 語学・教育
キーワード： みんな 学校 自ら 子 大人 子ども
評価
3.6
読者数 
2.1
出版社：小学館
単行本：192ページ
発売日：2016/07/20
価格：1540円
分類： 幼児教育 教育・学参・受験 教育学 語学・教育
キーワード： みんな 学校 自ら 子 大人 子ども
評価
3.6
読者数 2.1
＜マイリスト＞
＜目次＞
第１章 子どもに常に寄り添い、「子どもに学ぶ」ことの大切さ
＜木村 泰子の本＞