- オリエンテーション
- ５つのディシプリン入門
- 教室のドアを開ける
- 学習者を理解する
- 実践
- 生産的な会話
- 教室におけるシステム思考
- 学校に入っていく
- 学校のビジョン
- 今の現実
- 能力開発
- リーダーシップ
- コミュニティに入る
- アイデンティティ
- つながり
- 持続可能性
学習する学校――子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
著者：ピーター M センゲ
ネルダ キャンブロン=マッケイブ
ティモシー ルカス
ブライアン スミス
ジャニス ダットン
アート クライナー
出版社：英治出版
単行本（ソフトカバー）：888ページ
発売日：2014-01-30
分類： 学校運営 教育学
キーワード： 学習 学校 子ども 教員 親 地域 未来 学び 創造
評価
3.6
読者数 
2.4
出版社：英治出版
単行本（ソフトカバー）：888ページ
発売日：2014-01-30
分類： 学校運営 教育学
キーワード： 学習 学校 子ども 教員 親 地域 未来 学び 創造
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