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読者数 
2.2
- 不安や不信感…“マイナス”からスタートする学級もある
- ほめることで、価値ある言葉を子どもの中に浸透させる
- コミュニケーションの授業で、子ども同士をつなげていく ほか
- 子どもたちの背中を押して任せることで、集団力を育てる
- 菊池学級の１日は話し合いで始まり、話し合いで終わる
- 子どもが変われば、保護者も変わる ほか
- 教師にとっての真の学びは、日々の教室の中にある
- 継続した学び合いの「場」で、教師の学びを高める
- 「ほめ言葉のシャワー」全国大会開催で実感した、教師の学び合いの必要性 ほか
菊池省三流 奇跡の学級づくり: 崩壊学級を「言葉の力」で立て直す
＜マイリスト＞
＜目次＞
第１章 学級成長期―温かい学級の土台となる人間関係づくり
＜菊池省三の本＞