3.8
読者数 
2.5
- 学校へのリスペクトの欠如
- バラバラな子どもたち ほか
- 師範学校世代の引退
- コミュニケーション能力の欠如 ほか
- 新スタートと「リセット」
- 一年間の見通しを立てる ほか
- 「どんな子に育てるか」を考える
- ＭＦＣを一人の大人が持つ ほか
学級崩壊立て直し請負人: 大人と子どもで取り組む「言葉」教育革命
＜マイリスト＞
＜目次＞
第１章 なぜ学級が崩壊するのか―教室は社会の縮図
＜菊池省三の本＞