- マルトリートメントの概念の整理
- ネガティブなヒドゥンカリキュラムが子どもの「育つ権利」を奪っている ほか
第２章 学校現場の“叱る依存”と教室マルトリートメント（対談 村中直人×川上康則）
第３章 子どもの「心理的危機状態」とは何か―教室マルトリートメントの視点から考える（対談 荻上チキ×川上康則）
第４章 教室マルトリートメントの処方箋―対談を終えて
- 対談を終えて
- 「指導者の窮屈さ」論を乗り越える ほか
不適切な関わりを予防する 教室「安全基地」化計画
著者：川上 康則
武田 信子
村中 直人
荻上 チキ
出版社：東洋館出版社
単行本（ソフトカバー）：384ページ
発売日：2023/08/16
価格：2310円
分類： 教育学 語学・教育
キーワード： 予防 教室 安全 基地 計画
評価
4.2
読者数 
2.2
出版社：東洋館出版社
単行本（ソフトカバー）：384ページ
発売日：2023/08/16
価格：2310円
分類： 教育学 語学・教育
キーワード： 予防 教室 安全 基地 計画
評価
4.2
読者数 2.2
＜マイリスト＞
＜目次＞
序章 教室マルトリートメントを考えるポイント
第２章 学校現場の“叱る依存”と教室マルトリートメント（対談 村中直人×川上康則）
第３章 子どもの「心理的危機状態」とは何か―教室マルトリートメントの視点から考える（対談 荻上チキ×川上康則）
第４章 教室マルトリートメントの処方箋―対談を終えて
第２章 学校現場の“叱る依存”と教室マルトリートメント（対談 村中直人×川上康則）
第３章 子どもの「心理的危機状態」とは何か―教室マルトリートメントの視点から考える（対談 荻上チキ×川上康則）
第４章 教室マルトリートメントの処方箋―対談を終えて
＜川上 康則の本＞
＜武田 信子の本＞
＜村中 直人の本＞
＜荻上 チキの本＞