3.7
読者数 
2.3
- 「可変性」が人間とロボットを分ける
- 引いてダメなら足してみよう ほか
- “ウォント”こそが発明の母である
- 挫折を経験しない者は強くなれない ほか
- 自分独自のパラメーターをもつ
- 行き詰まったら、違う次元で考えてみる ほか
- 親は子供に対して可変座標をもつべきだ
- 「学力」とは「学びとる力」である ほか
可変思考
＜マイリスト＞
＜目次＞
１ 可変思考が創造を生む
＜広中 平祐の本＞
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