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読者数 
2.3
- 「５と３／４時間目の授業」って？
- カリキュラムにはのらない授業
- 文学と哲学の役割は？
- ソクラテスはなぜ自分で書かなかったのか
- 「すじ道を立てて考えてみよう」―『ナルニア国ものがたり』の先生 ほか
- 論理の力で考えてみよう
- 小学校と工場の共通点は？
- 自由な論理は「危険」かもしれない
- 考えるときの基準は自分しかない
- 「浮かない感じ」―吉本隆明さんの戦争体験 ほか
5と3/4時間目の授業
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＜目次＞
１日目 たぶん、読んじゃいなよ！
＜高橋 源一郎の本＞