１　幼児・小学生のソーシャルスキルとは

• 発達障害とは―発達の遅れや得意・不得意の凸凹が目立つ
• 自閉症スペクトラムとは―スキルを自然に身につけるのが難しい　ほか

２　幼児期から身につけたい「５つの基本スキル」

• 人に希望を伝える―２つのお菓子をみせて、希望を聞く
• 生活リズムを整える―毎日なるべく同じ時間に起きる　ほか

３　生活のなかでスキルを活用できるように（応用スキル（１）生活のなかで―暮らしに「わが家ルール」をつくる
応用スキル（２）生活のなかで―ルールの変更とその準備を経験させる　ほか）
４　子どものモチベーションを高めるコツ

• サポートのコツ―「整理」や「電車」など好みをとり入れる
• サポートのコツ―子どもの希望をやや先取りして提案する　ほか

５　親も子どもといっしょに成長していく

• 親もスキルアップ―子どもの得意・不得意がわかる
• 親もスキルアップ―無意識に手伝ってしまうことが減る　ほか