序章　よく見えない問題の核心
第１章　学級崩壊が問いかける幼児教育の問題点
第２章　幼児期の歪みと正常化
第３章　子どもが内側から良くなるとき
第４章　自分を抑制する力の正体
第５章　モンテッソーリが発見した「集中」
第６章　「敏感期」の強烈なエネルギー
第７章　「知りたい」という自発的なエネルギーの行方
第８章　「動きながら学ぶ子ども」への教え方
第９章　子育て一度めのチャンス―零?三歳
第１０章　子育て二度めのチャンス―三?六歳
終章　モンテッソーリ教育を受けた子どもたちのその後