- 子どもという特性
- 自分を客観視する―メタ認知の形成と獲得
- 社会性の発達とレジリエンス
- 社会性の発達と仲間関係
「イヤイヤ」期にいる子ども Ｙくん（３歳児 保育園）
親からネグレクトされ、愛着関係が築けていない Ｔくん（４歳児 保育園）
ことばの遅れから、知的障害があると「誤診」 Ｆちゃん（５歳児 保育園）
園の生活に疲れて、やっていることを途中でやめてしまう Ｍちゃん（５歳児 保育園） ほか）
0歳~6歳子どもの発達とレジリエンス保育の本: 子どもの「立ち直る力」を育てる (Gakken保育Books)
＜マイリスト＞
＜目次＞
１ 子どもの育ちから見るレジリエンス
「イヤイヤ」期にいる子ども Ｙくん（３歳児 保育園）
親からネグレクトされ、愛着関係が築けていない Ｔくん（４歳児 保育園）
ことばの遅れから、知的障害があると「誤診」 Ｆちゃん（５歳児 保育園）
園の生活に疲れて、やっていることを途中でやめてしまう Ｍちゃん（５歳児 保育園） ほか）
「イヤイヤ」期にいる子ども Ｙくん（３歳児 保育園）
親からネグレクトされ、愛着関係が築けていない Ｔくん（４歳児 保育園）
ことばの遅れから、知的障害があると「誤診」 Ｆちゃん（５歳児 保育園）
園の生活に疲れて、やっていることを途中でやめてしまう Ｍちゃん（５歳児 保育園） ほか）
＜こちらの本も閲覧されています＞
