3.5
読者数 
2.5
すべての形而上学的認識の特性に関する予備的注意
「プロレゴメナ」の一般的問題
先験的主要問題
結び 純粋理性の限界規定について
一般的問題―「学としての形而上学はどうして可能か」の解決
付録 学としての形而上学を実現するためには何をしたらよいかということについて
プロレゴメナ
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