世界最高の学級経営 the FIRST DAYS OF SCHOOL ―How to be an effective teacher
- 東洋館出版社 (2017年4月7日発売)
本棚登録 : 293人
感想 : 12件
- Amazon.co.jp ・本 (448ページ)
- / ISBN・EAN: 9784491033341
作品紹介・あらすじ
全世界で「400万部」売り上げたベストセラー待望の邦訳本！
本書では、Effective Teacherの第一人者として活躍している著者が、“成果を上げる教師”の特徴である、①「前向きな期待」、②「学級経営」、③「授業を極める」の具体的手法を余すことなく紹介。
世界基準の学級経営で、あなたのクラスを成功に導こう！
――成果を上げる教師の特徴
①子どもの成功に対して前向きな期待を持っている
②学級経営が素晴らしい
③子供の学びと熟達のために授業を行うことを心得ている
――成果を上げる教師になるために
●学級開きを成功させるには？ → ２週間で「一貫性」のある環境をつくり出す
●教室の準備の仕方とは？ → 子どもとの「距離」をできるだけ近くに
●どうしたらお行儀よくなるのか？ → 「微笑み、話し、間を取る」技術を身に付ける
●子どもたちへのノート指導は？ → 「コーネル大学式ノートメソッド」で要約する力をつける
●学びを促すテストとは？ → 「修正ツール」としてテストを活用する
ハリー・ウォンHarry K. Wong、ローズマリー・ウォンRosemary T. Wongは、「成果を上げる教師：Effective Teacher」の第１人者として活躍。アメリカ各地で講演依頼が殺到し、その予定は数年先まで埋まっている。ハリーはこれまで世界中で、100万人以上の教育者に向けて講演を行ってきた。2010年からはローズマリーも共に講演するようになり、今では２人でプレゼンテーションを行う度に、スタンディング・オベーションを受けている。
２人の最大の功績は、教育界で前例のないベストセラーとなっている『The First Days of School』 の出版であり、その売上は400万部以上に達し、八か国語に翻訳され出版。この本により、学校は次々と生まれ変わり、何万人もの教師の人生が好転していった。また、「the First Days of School Foundation （www.FDSFoundation.org）」を創設し、カンボジアのジャングルの中に学校を建て、毎年400人以上の子どもたちが、学ぶ機会を手にしている。
■本書の構成
CHAPTER１ 基本的な理解――「教師」
よい教師になるためには、「成果を上げる教師の３つの特徴を知り、実践すべきである
CHAPTER２ 第一の特徴――「前向きな期待」
成果をあげる教師は、子どもに対して前向きな期待を持ち続ける
CHAPTER３ 第二の特徴――「学級経営」
成果を上げる教師は、学級経営が抜群にうまい
CHAPTER４ 第三の特徴――「授業を極める」
成果を上げる教師は、子どもの学びを確かなものにするための授業デザインの方法を知っている
CHAPTER５ 未来に向けて――「教師の道を究める」
教師はプロの教育者になるため、常に学び、成長するものである
エピローグ 成果を上げる教師の文化を広げていく
感想・レビュー・書評
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今までに読んできた本の中で最も有益で、最も信念が強く、最も紳士的で、最も正鵠を得ており、最も子どもへの愛情と敬意に溢れている本。教師として、この本を読んでいなかったことを恥じるレベルの本です。あまりに引き込まれたので、原書を購入しました、それを読むのも楽しみ。大村はまに引き続き（というかそれを超越し）教師なら絶対に読んでなくてはいけない本。文科省とtossが手を結んだような内容で、星を6つ付けたいレベルです。
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▶なぜ読んだか
・教員として子どもの力を伸ばす経営を学びたい
▶何を学んだか
一貫性とシステムが大切
手順を教える
・最初に課題ではじめる
・ビジョン、計画を立てる
・前向きな期待をかける
・歓迎する
・教員は広告塔
・一貫性
毎日課題提示 同じ場所にはる
・子どもたちの活動からはじめる
▶どのようにとりいれるか
・どういう状態で授業をはじめたいか
・どういう状態で授業を終わりたいかイメージする
・そのために必要なことルールを出す 次年度
・どのようにありたいか見られたいか
・課題提示休み時間に提示してもいい
・歓迎の笑顔、名前を読んで声かけ
・達成目標伝える
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準備ができていないとそれは子どもにも伝わるし、自分のゆとりにもつながる
学級開きだけでなく、３学期前の今読んでよかった
と思えた
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成果を上げる教師とは、「こどもに大いに期待している」「学級経営がすばらしい」「指導計画がきちんと立てている」
目標を設定し、こどもにめあてを示し、成果を評価する、まさに目標と指導と評価が一体となって取り組めることだと思った。
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成果を上げる教師になるために
http://www.toyokan.co.jp/book/b284659.html ,
http://www.FDSFoundation.org/
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「クラスの１年間がうまくいくかどうかは、学級開きにかかっています」
学級経営を成功させるための心がまえ、準備、手立てを
さまざまな実例をもとに詳細に解説する
ベースがアメリカの学校であることを差し引いても
日本の教師にもじゅうぶん役立ち活用できる本
「プロの教育者は、学び、成長を続けます」
はじめて教壇に立つ新卒教師はもちろん
学級経営で苦労しているベテラン教師にも
原題は
“the FIRST DAYS OF SCHOOL─How to be an effective teacher”
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著者プロフィール
ハリー・ウォンの作品
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