世界の見方が変わる「数学」入門 (14歳の世渡り術)

感想・レビュー・書評

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  ショウタンさんの感想

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  2024年3月15日

  何も無い、無を表す０に対して、恐怖心があった、インド人は０をデザインしただけでなく、０を数として超え計算した。
  北極と南極を通る大きな円（子牛線）の半径は約6357km
  直径は6357*2*3.14＝39921.96　4000万分の１を１メートルと決めた。
  日本は１８８５年にメートル条約に加入
  経線：北極と南極を結んだ線
  緯線：赤道と平行に引きた線

  

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  ルーさんの感想

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  2019年11月3日

  数学なんて勉強して何の役に立つのか、とよく言われる。14歳にこう言われたとして、たいていの大人は、その反駁に答えられない。そこにきちんとした答えを出そうという本。方向性として「世界は数学でできているのだ」「数学は“計算”ではなく“論理”なのだ」という方向で一貫している。最後にブール代数→シャノンの論理演算の発見→コンピュータ・スマホ、という上がり方をしているのが、現代的だなと感じた。そう、数学がわかると「世界の見方が変わる」のだ。

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  一の沢男体山さんの感想

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  2016年9月18日

  これさえ、理解できない自分がやばいことを理解した。

  

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  snow--tさんの感想

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  2016年4月12日

  数の世界にどのように向き合ってきたのかが分かる本。
  
  本の前半を大きく割いて、大航海時代そして江戸時代での数学の使われ方が紹介されている。その違いは、今の欧米と日本人での数学に対する意識の差の根底にあるもののように思われ、興味をひかれた。
  また後半に出てくる、数を突き詰めた先にコンピュータが生まれた話も、どのようにすれば抽象的なものを実世界で役立つものに育て上げることができるかという道筋を示しているようで、面白かった。

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  河出書房新社さんの感想

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  2014年11月28日

  地球の大きさはどうやって測ったの？　小数点って？　円周率？　…小学校でも教わらなかった素朴な問いをやさしく紐解き、驚きに満ちた数の世界へご案内！　数学アレルギーだって治るかも。

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