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強育論-The art of teaching without teaching- 単行本 – 2004/3/17

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商品の説明

著者からのコメント

前略

 私は中学受験に長く関わってきましたが、こちら側が余分な力を抜けば抜くはど、子どもが伸びるようになりました。現在、無試験先着順で、小学三年生のお子さんからお預かりしておりますが、最終在籍者の八十五%以上の生徒は、開成、麻布、栄光、筑波大付属駒場、駒場東邦、桜蔭、フェリスのいずれかの学校に進学しています。
 でも、内部、外部を問わずいろいろな親御さんとお話ししてみると、当たり前のことですが、中学受験で失敗している人のほうが成功している人よりも圧倒的に多いのです。失敗した原因はほぼひとつに絞られます。
「やらせ過ぎ」
 学習量が足りなくて落ちた話などまったく聞いたことがありません。そして、失敗した話ばかりが大げさに広まっています。「小三から塾に週五日も通い、家庭教師もつけ、毎晩、夜中過ぎまで勉強したのに受けた学校に全部落ちた」……
 そんな生活をしているから落ちるのです。そもそも中学入試を目標においていること自体が間違いです。学習は強い人間として成長するために必要なのであり、中学入試での合格など、行きがけの駄賃くらいに思えばいいのです。
 子どもの生命力をすり減らすような勉強はやめましょう。無駄なことに力を入れ過ぎて不幸になる人がひとりでも減ることを願って本書を世に送り出します。    

草々
(まえがきより)

内容(「MARC」データベースより)

学習は本能。どんな子でも必ず伸びます。親が余計なことをしない限り-。無試験先着順の入塾で首都圏のトップ校(開成、麻布、桜蔭、フェリスなど)に85%の進学率をあげている、カリスマ算数教室主宰による心と頭の教育術。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ ディスカヴァー・トゥエンティワン (2004/3/17)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2004/3/17
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本 ‏ : ‎ 196ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4887593023
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4887593022
  • 寸法 ‏ : ‎ 12.8 x 1.6 x 18.2 cm
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち3.9 77

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宮本 哲也
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