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モンテッソーリ教育・レッジョ・エミリア教育を知り尽くした オックスフォード児童発達学博士が語る 自分でできる子に育つ ほめ方 叱り方 3歳 〜 12歳 の子ども対象 単行本（ソフトカバー） – 2020/4/17

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今日から家庭でできる「声かけ」で、イライラが笑顔に変わる!
エビデンスに基づく最先端の教育メソッド

「すごい!」「よくできたね!」「さすがお姉ちゃんだね!」
よかれと思って、そんなほめ方をしていませんか?

「ダメって言ったでしょ!」「早くしなさい!」「どうして約束が守れないの」?
しつけのために、そんな叱り方をしていませんか?

じつは、「ほめる」「叱る」の声かけ次第で、親子関係や子どもの育ち方に大きな影響が見られます。
日本人に多いとされる「自己肯定感」の低い子どもは、
謙遜文化による「ほめ不足」が原因ではなく、
「非効率的なほめ方や叱り方」が原因かもしれないのです。

注目が集まっているプログレッシブ教育(進歩教育、オルタナティブ教育)の代表格である
「モンテッソーリ」と近年最注目の「レッジョ・エミリア」を知り尽くした
オックスフォード児童発達学博士による、エビデンスに基づく最先端の教育メソッドをほめ方・叱り方という
「声かけ」に落とし込んだ画期的な最新子育てバイブルです。

*本書は、おもに3〜12歳の子どもを対象としています。

【目次】
第1章 親の声かけ次第で、子どもは変わる(そのほめ言葉が、子どもの自主性を奪う?「条件付き子育て」の怖いデメリット ほか)
第2章 自分でできる子に育つほめ方(安易な「ほめて伸ばす」には要注意! 3種類のほめ方、どれが正解? ほか)
第3章 自分でできる子に育つ叱り方(罰を与える叱り方がNGな4つの理由 褒美と罰、2つの落とし穴 ほか)
第4章 子どもとつながる聞く習慣(子どもがのびのび育つアクティブ・リスニング(傾聴)4つのポイント ほか)
第5章 こんなとき、どうすればいい?Q&A(年齢別に対応を変えるべき? 厳しく叱らないと言うことを聞きません。 ほか)

★日本テレビ系「ヒルナンデス」(2021年6月9日放送)で紹介!
★フジテレビ系「ノンストップ! 」で紹介!
★中田敦彦のYouTube大学で紹介 !
★週刊文春 2021年1月28日号「ベストセラー解剖」で紹介!
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  1. 本の長さ
    193ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    ディスカヴァー・トゥエンティワン
  4. 発売日
    2020/4/17
  5. 寸法
    18.8 x 12.8 x 2.5 cm
  6. ISBN-10
    479932599X
  7. ISBN-13
    978-4799325995
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出版社より

今日からできる「声かけ」でイライラが笑顔に変わる！　エビデンスに基づく最先端の教育メソッド

中田敦彦さんのyoutube大学で紹介

親も子も笑顔になる「指導しない子育て」

ほめ方の例

ほめるときの3つのポイント

  1. 成果よりもプロセス（努力・姿勢・やり方）をほめる
  2. もっと具体的にほめる
  3. もっと質問する

「ほめる」について、10の事例で紹介しています。トイレトレーニングからテストの点数が良かった時まで、さまざまな事例が網羅されています。

叱り方の例

叱るときの4つのポイント

  1. 「ダメ！」「違う！」をできるだけ使わない
  2. 結果ではなく努力やプロセスに目を向ける
  3. 好ましくない行動の理由を説明する
  4. 親の気持ちを正直に伝える

「叱る」について、10の事例で紹介しています。イタズラから門限破りまで、さまざまな事例を通して、本質を学ぶことができます。

今日から家庭でできる「声かけ」NG/OK虎の巻

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価格
￥1,650 ￥1,980 ￥1,760 ￥1,650 ￥1,650 ￥1,870 ￥2,530
内容紹介
今日から家庭でできる「声かけ」で、イライラが笑顔に変わる！ SAPIX公式監修！書き込むだけで子どもが自律し学力UP！ サピックスが初めて教える「自ら学び続ける子に育てる」メソッド すくすく子育て元司会が伝える効果的な自己肯定感の伸ばし方 「もう怒りたくないのに、止まらない……！」に効果バツグン 人気の子育て講座「ちはっさく」、待望の書籍化 好奇心が楽しく身につく科学実験図鑑!
著者
島村華子 SAPIX 佐藤 智 天野ひかり 伊藤徳馬 伊藤徳馬 クリスタル・チャタトン　岩田佳代子訳
ページ数
200ページ 224ページ 288ページ 280ページ 250ページ 280ページ 238ページ
発売日
2020/4/17 2023/11/25 2023/2/17 2023/3/25 2023/5/26 2020/11/20 2021/7/16
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商品の説明

出版社からのコメント

【お父さん、お母さん、先生方…お喜びの声が続々! 】

2歳になる長男がイヤイヤ期で、声かけに悩んでいます。
本書で紹介されているやめた方がよいことを多々やってしまっていてぎくりとしました。
ついてしまった習慣をすぐに変えるのは難しくなかなか苦戦していますが気長にやってみたいと思います。
主人にも読んでもらって共有しています。
最後になりましたが、おわりに、のメッセージにとても励まされました。
子供との日々を一日一日、大切に過ごしたいです。
(30代女性)

教員として採用され、特別支援教育に携わり二年となり、自分の指導の仕方に自信を持てない日々を過ごしていました。
そんな時にこの本を書店でたまたま見つけ、藁にもすがる思いで購入し、一気に読みました。
児童たちが自分にとって都合の悪いことをしてる時に、大きな声で叱責し、
無理矢理封じ込める形の指導をしていましたが、
その児童たちの行為にも何かしらの訳があったんだと、気付かされました。
反省を繰り返して、自分の中での指導の型を確立していこうと思います。
(20代男性)

保育士をしています。
普段から褒め方、叱り方には気をつけていましたが、
毎日の出来事(子どもの描いた絵、衣服の着脱など)では
おざなりの褒め方になってしまっている時もあると反省しました。
そんな時の具体的な褒め方が例として挙げられており、
“なるほど"や“真似をしてみよう"と思うことができました。
定期的に読み返し自分の子どもへの態度を見つめ直していきたいと思います。
(20代女性)

モンテッソーリ教育のエッセンスが端的にまとめられており、
かつ具体的な事例も添えてあったため、大変理解しやすく、実践のイメージも持つことができました。
(30代男性)

※弊社に寄せられた「お客様の声」より抜粋

著者について

島村 華子 Shimamura Hanako
オックスフォード大学 修士・博士課程修了（児童発達学）。モンテッソーリ&レッジョ・エミリア教育研究者 。
上智大学卒業後、カナダのバンクーバーに渡りモンテッソーリ国際協会(AMI)の教員資格免許を取得。カナダのモンテッソーリ幼稚園での教員生活を経て、 オックスフォード大学にて児童発達学の修士、博士課程修了。現在はカナダの大学にて幼児教育の教員養成に関わる。
専門分野は動機理論、実行機能、社会性と情動の学習、幼児教育の質評価、モンテッソーリ教育、レッジョ・エミリア教育法。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ ディスカヴァー・トゥエンティワン (2020/4/17)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2020/4/17
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本（ソフトカバー） ‏ : ‎ 193ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 479932599X
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4799325995
  • 寸法 ‏ : ‎ 18.8 x 12.8 x 2.5 cm
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.2 2,715

著者について

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島村華子

島村華子

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英国オックスフォード大学 修士（MSc in Child Development）・博士号取得（PhD in Education）。モンテッソーリ&レッジョ・エミリア教育研究者。

上智大学卒業後、カナダのバンクーバーに渡りモンテッソーリ国際協会（AMI）の教員資格免許を取得。カナダのモンテッソーリ幼稚園での教員生活を経て、 オックスフォード大学にて児童発達学の修士、博士課程修了。現在はカナダの大学にて幼児教育の教員養成に関わる。 専門分野は動機理論、実行機能、社会性と情動の学習、幼児教育の質評価、モンテッソーリ教育、レッジョ・エミリア教育法。ツイッターアカウント→https://mobile.twitter.com/hana_shimamura

Dr. Shimamura holds a PhD in Education from the University of Oxford. She is specialised in Child Development and has been involved in the filed of Early Childhood Education, especially Montessori education for the past 15 years. Her research focuses on the quality of early childhood education programmes (especially classroom interactional quality between teachers and children) and its impact on the development of children’ s executive functions, social-emotional skills, and emergent academic competence.

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本の色が写真と違うけどカバーは付いてるし問題ないからとりあえずこれから読みます！
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上位レビュー、対象国： 日本

佐々木奈津美
5つ星のうち5.0 子育てについて学べた
2024年2月29日に日本でレビュー済み
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ほめ方、叱り方の方法が詳しく書いており
とても参考になりました。
1歳の息子がいて、接し方など迷っていたのでこちらの方法で実践してみようと思います！
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
ノキコ
5つ星のうち4.0 美品
2024年2月28日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
本の色が写真と違うけどカバーは付いてるし
問題ないからとりあえずこれから読みます！
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ノキコ
5つ星のうち4.0 美品
2024年2月28日に日本でレビュー済み
本の色が写真と違うけどカバーは付いてるし
問題ないからとりあえずこれから読みます！
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成澤
5つ星のうち5.0 期待を込めてほしご
2024年2月4日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
今から読むのが楽しみです、子育ての支えにしたいな。
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
ヤマ
5つ星のうち3.0 励まされました。
2023年6月30日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
自分が行ってる褒め方、叱り方を見直すきっかけとなり、一気に全てを改めるのは難しいと感じましたが、本を見返し少しずつ改めようと思えました。
3人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
林檎と蜂蜜
5つ星のうち5.0 子供の心に寄り添い、具体例が示されている素晴らしい本
2023年12月28日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
5歳と0歳の子供が居ます。
本の前半では、ほめ方叱り方の具体例を示してあります。
おそらく私達が日常的にやりがちな子供に対する接し方がなぜ良くないのか、きちんと解説されておりわかりやすいです。
個人的な話になりますが、私は子供時代に肯定的な関わり方をされたことがほぼありません。
ですから、本を読み進めるうちに
「自分は否定され続けてきたのに納得いかない」「自分が我慢してまで子供のために尽くすのはイライラする」
など私の中のインナーチャイルドの様々な叫び、怒りや悲しみがわきあがってきました。
時には涙が溢れてきて読めなくなり、また落ち着いてから読むの繰り返しでした。
本の最後には現代の親に対する共感と寄り添いのメッセージが記載されていて救われた気持ちになります。
この本の内容を全て実践するのは難しいでしょう。
しかし、子供とより良い関係を築きたいと思うならば一読の価値はあります。
特に、言葉が通じるようになりつつある幼児期のお子さんをお持ちの親御さんにこそおすすめです。
24人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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pasuko
5つ星のうち4.0 1つからでも実践してみたいと思える本
2023年12月13日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
育児に対する考え方が学べる。わかっているけど実践するのは難しい内容が多いが、考え方がわかるので出来ることからやってみようと思える作品でした。
3人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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たこす
5つ星のうち5.0 子供と向き合うために
2023年12月11日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
イヤイヤ期真っ只中、子育てで1人悶々とした日々を送っているところにこの本に出会いました。
思い通りにしてくれない我が子にただ自分の負の感情をぶつけていたので、言った後の罪悪感や将来悪い影響を与えてしまわないか不安で涙する毎日でしたが、子供は親の所有物ではなく1人の人間として接する事や、お菓子などの褒美で行動を誘導するのではなく、プロセス褒めで挑戦する意欲を促していくといいと言うことなので早速実践していこうと思っています。
この本に出会ったことで、色々腑に落ちるところがあったのでイライラする日々から少し落ち着いて過ごせるようになりました。
3人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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ダンス☆
5つ星のうち4.0 読みやすい
2023年9月26日に日本でレビュー済み
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困った読むと気分転換に、断続しないと忘れますが
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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