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よくわかる学級ファシリテーション②―子どもホワイトボード・ミーティング編― (信頼ベースのクラスをつくる) 単行本（ソフトカバー） – 2011/8/27

4.2 5つ星のうち4.2 21個の評価
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子どもも教師も幸せな教室づくりをめざすために、教師が子ども達を信頼して力を引き出し、共に最高のクラスをつくりたい。ホワイトボード・ミーティングは授業にも学級活動にも活かせる万能ツール。子ども達自身がファシリテーターとなり、聴き合い、話し合い、可視化するホワイトボード・ミーティングの活用で教室も授業も変わる。イラスト・写真を多用し、学級経営に効果的なファシリテーション力の技を多くの事例で紹介。教師も子どもも具体的に学べる好評既刊の続編
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  1. 本の長さ
    134ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    解放出版社
  4. 発売日
    2011/8/27
  5. 寸法
    1.1 x 14.9 x 21 cm
  6. ISBN-10
    4759221484
  7. ISBN-13
    978-4759221480
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商品の説明

出版社からのコメント

★子どもも教師も幸せな教室づくりをめざして

著者について

岩瀬　直樹（いわせ　なおき）
1970年生まれ。東京学芸大学卒業。埼玉県狭山市立入間野小学校教諭。
ファシリテーター。学びの寺子屋「楽学」主宰。EFC（Educational Future Center）理事。西脇ＫＡＩ所属。
信頼ベースのクラスづくりの実践、「読み」「書き」を中心にワークショップを核とした授業づくりに力を入れている。
著書に『よくわかる学級ファシリテーション①』（解放出版社）、『「最高のチーム」になる！　クラスづくりの極意』(農文協）、『最高のクラスのつくり方』（小学館、子どもたちとの共著）、『作家の時間－「書く」ことが好きになる教え方・学び方【実践編】』（新評論、企画・共著）、『効果10倍の学びの技法』（PHP新書、共著）、『学級づくりの「困った!」に効くクラス活動の技』(小学館、共著）などがある。

ちょん　せいこ
1965年生まれ。人まちファシリテーション工房。
大阪府在住。桃山学院大学卒業後、障がい者の作業所職員、NPO職員を経てファシリテーターになる。
ホワイトボード・ミーティングを提唱し、主に会議や研修、事業推進におけるファシリテーター養成に取り組む。トレーニングには、ボランティア、NPO職員、自治体職員、システムエンジニア、ビジネスコンサルタントなど、多様な人が集まる。
著書に『人やまちが元気になるファシリテーター入門講座─17日で学ぶスキルとマインド』 『学校が元気になるファシリテーター入門講座─15日で学ぶスキルとマインド』『元気になる会議─ホワイトボードミーティングのすすめ方』『よくわかる学級ファシリテーション①』（いずれも解放出版社）がある。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 解放出版社 (2011/8/27)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2011/8/27
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本（ソフトカバー） ‏ : ‎ 134ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4759221484
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4759221480
  • 寸法 ‏ : ‎ 1.1 x 14.9 x 21 cm
  • カスタマーレビュー:
    4.2 5つ星のうち4.2 21個の評価

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  1. ちょん せいこ

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keroro
5つ星のうち5.0 学校以外でも！
2015年8月23日に日本でレビュー済み
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購入のきっかけは、あるファシリテーター養成研修で参考図書として紹介されたことです。タイトルは学級ファシリテーションですが、学校以外でも使えます。私たちは、学べば学ぶほど相手を頷かせたくなり、説明や説得をしがちです。でも、十分考えて納得しないと、記憶には残っていきません。この本では、子どもたちがどうやって互いの声に耳を傾け、折り合いのつくゴールを見つけていくのか、そのカンファレンスの手法を読みながら活用方法を学びます。どんな職場の会議でも、アイデアを出し合う場面でも、倫理的な決定をしていく場面でも活用できる知恵とスキルを手に入れられる一冊です。
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TOSHI
5つ星のうち4.0 わかりやすい
2013年1月16日に日本でレビュー済み
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イラストや具体的な手立てが書いてあり、わかりやすい。
実践する段階も書いてあるので取り組みやすい。
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おひるねまま
5つ星のうち5.0 これから
2013年10月31日に日本でレビュー済み
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読みやすくてわかりやすいです。これから、実践していきたいです。
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