中古品: ￥1,980

無料配送 4月1日-3日にお届け
詳細を見る

お届け先を選択

中古商品: 良い | 詳細

発売元 DeerPlace JP

画像はありません

選択したカラーの画像がありません。
カラー：

このビデオを見るには、次をダウンロード Flash Player

著者をフォローする

よくわかる学級ファシリテーション①―かかわりスキル編― (信頼ベースのクラスをつくる) 単行本（ソフトカバー） – 2011/3/22

岩瀬直樹 (著), ちょんせいこ (著)

36

すべての形式と版を表示

教師が子ども達を信頼し力を引き出すためにはファシリテーション力が必要。どんな学級をめざし、どうかかわり、学び合うのか。最高のクラスをつくる効果的具体的な技を紹介する。学級経営に悩む教師に必読の入門シリーズ1冊目

この商品に関する問題を報告する

ISBN-10

4759221476
ISBN-13

978-4759221473
出版社

解放出版社
発売日

2011/3/22
言語

日本語
寸法

1.4 x 14.9 x 21 cm
本の長さ

178ページ
すべての詳細を表示

商品の説明

著者について

岩瀬　直樹（いわせ　なおき）
1970年生まれ。東京学芸大学卒業。埼玉県狭山市立堀兼小学校教諭。
信頼ベースのクラスづくりの実践、「読み」「書き」を中心にワークショップを核とした授業づくりに力を入れている。著書に『「最高のチーム」になる！　クラスづくりの極意』(農文協、近刊）、『作家の時間―「書く」ことが好きになる教え方・学び方【実践編】』（新評論、企画・共著）、『効果10倍の学びの技法』（PHP新書、共著）、『学級づくりの「困った!」に効くクラス活動の技』(小学館、共著）などがある。
学びの寺子屋「楽学」主宰。EFC（Educational Future Center）理事。

ちょん　せいこ
1965年生まれ。人まちファシリテーション工房。
大阪府在住。桃山学院大学卒業後、障がい者の作業所職員、NPO職員を経てファシリテーターになる。ホワイトボード・ミーティングを提唱し、主に会議や研修、事業推進におけるファシリテーター養成に取り組む。トレーニングには、ボランティア、NPO職員、自治体職員、システムエンジニア、ビジネスコンサルタントなど、多様な人が集まる。教育現場でも公開授業や研修を進めている。
著書に『人やまちが元気になるファシリテーター入門講座─17日で学ぶスキルとマインド』『学校が元気になるファシリテーター入門講座─15日で学ぶスキルとマインド』『元気になる会議─ホワイトボードミーティングのすすめ方』（いずれも解放出版社）がある。

登録情報

出版社 ‏ : ‎ 解放出版社 (2011/3/22)
発売日 ‏ : ‎ 2011/3/22
言語 ‏ : ‎ 日本語
単行本（ソフトカバー） ‏ : ‎ 178ページ
ISBN-10 ‏ : ‎ 4759221476
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4759221473
寸法 ‏ : ‎ 1.4 x 14.9 x 21 cm

Amazon 売れ筋ランキング: - 25,876位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 762位その他の語学・教育関連書籍
- - 1,251位教育学一般関連書籍

カスタマーレビュー:
36

著者について

著者をフォローして、新作のアップデートや改善されたおすすめを入手してください。

ちょんせいこ
Brief content visible, double tap to read full content.
Full content visible, double tap to read brief content.
著者の本をもっと発見したり、よく似た著者を見つけたり、著者のブログを読んだりしましょう
著者ページでもっと見る
岩瀬直樹
Brief content visible, double tap to read full content.
Full content visible, double tap to read brief content.
著者の本をもっと発見したり、よく似た著者を見つけたり、著者のブログを読んだりしましょう
著者ページでもっと見る

カスタマーレビュー

5つのうち4.4つ

36グローバルレーティング

星1つ

0%

評価はどのように計算されますか?

この商品をレビュー

カスタマーレビューを書く

レビューのソート基準

上位レビュー、対象国：日本

レビューのフィルタリング中に問題が発生しました。後でもう一度試してください。

Amazonのお客様

折に触れて読み返します……。

2016年11月28日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

子どもたちを「あたためる」という意識。
目標を子どもたちと共有すること。
指示するより考えさせること、達成感を与えること……等々。

こうして言葉にしてみると「あたりまえ」のようですが、具体例を挙げて書かれると、いかに自分がそれをできていなかったか……。

本当に、我が身を反省させられました。
繰り返し読みたいと思います。

3人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

まりよは

子育ての参考に！

2013年4月27日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

私は教師をしています。ちょんせいこさんの講演を聴き、その後購入しました。「読み聞かせ」と「ホワイトボード」は必ず！と言っていましたが、そのもとは「温かい心と体の状態を作り出すこと」だと思いました。温かい心と体の大切さと、ヒントが詰まっていました。学級を暖かい雰囲気で経営した思う人は必見です。また、子育てにも参考になると思います。

2人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

Amazon カスタマー

「先生！」と呼ばれる職業の人へ

2016年2月20日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

集団における「人を育てる」事の難しさは計り知れません。「先生」と呼ばれている職業の皆様、是非、この1冊を読んでください。そして「先生」と呼ばれている職業の人に関わっている皆様、是非、この本を一番身近な「先生」に勧めてください。
この本を読むと人を育てる事の原点にハッと気づかされます。あたたかい気持ちになります。

1人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

Amazon カスタマー

わかりやすい

2015年9月23日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

わかりやすく、勉強になる一冊だった。読み込んで学級運営に活かしていきたい

2013年2月24日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

関わり方や、信頼のベースなど今の時代自然にできるものではなくなってきました。このような時代だからこそていねいに作っていくひつようがありそうです。

2011年3月19日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

この本を書いたイワセンがこう話していました。私もそう思います。
学校現場にはさまざまな事情があり・・・この本の中のすべてをやってみることはできないかもしれません。
しかし・・・
もともと子どもたちには力があるのです。
子どもたちを信じて、学級経営をしませんか。
それは決して「教師が仕事をしていない」などではありません。
子どもたちを信じて、任せていくことが教師の仕事だと私は信じます。

これからの時代、求められる教師の資質は
ファシリテーターになれること。
どこかで「ＯＳチェンジ」をしませんか。

職員室も学級と同じで、温め合える教師集団（＝チーム）にしていきたいと日々思っています。

この本の中にはそのヒントがたくさん詰まっています。続編も楽しみです。

20人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

おひるねまま

これから

2013年10月31日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

具体的に書かれていてとても読みやすいです。これから実践していきたいです。

2011年8月8日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

小学校教員です。
いろいろあり思い悩んでいた時に出会ったこの本。
イワセンのクラスの子どもたちのイキイキしている姿は
見ているだけでワクワクするほどです。
イワセンのクラス目指しがんばります！

超オススメ！！

2人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

Amazon Advertising 商品の露出でお客様の関心と反応を引き出す	Audible（オーディブル）「聴く」読書会員なら聴き放題	アマゾンウェブサービス（AWS）クラウドコンピューティングサービス	Amazonアウトレット訳あり商品をお手頃価格で販売

Amazonビジネス（法人購買）請求書払い法人価格・数量割引	AmazonGlobal 65か国/地域以上への海外配送がより簡単に	Shopbop 世界中の厳選されたファッションアイテム

著者をフォローする

よくわかる学級ファシリテーション①―かかわりスキル編― (信頼ベースのクラスをつくる) 単行本（ソフトカバー） – 2011/3/22

この商品をチェックした人はこんな商品もチェックしています

商品の説明

著者について

登録情報

著者について

ちょん せいこ

岩瀬 直樹

カスタマーレビュー

この商品をレビュー

上位レビュー、対象国： 日本

レビューのフィルタリング中に問題が発生しました。後でもう一度試してください。

ちょんせいこ

岩瀬直樹

上位レビュー、対象国：日本