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説明がうまい人はやっている「数学的」話し方トレーニング 説得力が飛躍的にアップする28問 (PHPビジネス新書) 新書 – 2022/12/16
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この「5つ」ができれば、話し方が変わり、人生も変わる!
人は話し方で評価されてしまうものです。
話す内容の前に、話し方で、「こいつはダメだな」「頭が悪い」と思われてしまいます。
そんな話し方を改善するには、どうすればいいのか?
それには「数学的思考」を身につけることです。
思考が変われば、自動的に話し方も変わります。
「数学は苦手だ!」という人も大丈夫。「数学的」と「数学」は違います。
「定義」「分解」「比較」「構造化」「モデル化」の5つさえできるようになれば、あなたの話し方は強い説得力を持ち、相手に納得感を与えることができるのです。
本書の「演習問題」に解答しながら、思考と話し方をトレーニングして、信頼される人を目指しましょう!
本書の内容
第1章 なぜ「数学的に話す」なのか ~数学とは説明である~
第2章 数学的な話し型 ~「頭がいい人」の話し方を科学する~
第3章 定義してから話す ~「頭がいい人」の始め方~
第4章 分解して話す ~難しいことをわかりやすく伝える秘訣~
第5章 比較して話す ~物事を意味づけして伝える技術~
第6章 構造化して話す ~もっと深く伝わる魔法~
第7章 モデル化して話す ~正しそうに伝えるコツ~
- 本の長さ264ページ
- 言語日本語
- 出版社PHP研究所
- 発売日2022/12/16
- 寸法17.2 x 10.5 x 1.1 cm
- ISBN-104569853617
- ISBN-13978-4569853611
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メタ思考トレーニング | 「具体⇆抽象」トレーニング | 数学的思考トレーニング | 戦略的思考トレーニング | 統計学トレーニング | 科学的思考トレーニング | |
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価格 | ¥957¥957 | ¥1,133¥1,133 | ¥957¥957 | ¥957¥957 | ¥990¥990 | ¥1,100¥1,100 |
内容紹介 | ベストセラー『地頭力を鍛える』の著者が独自に開発した思考トレーニング問題を、厳選して紹介。楽しく解くだけで、頭がよくなる一冊。 | 「具体」と「抽象」を往復することで、発想が豊かになり、コミュニケーション・ギャップも解消! そんな思考法をクイズとともに紹介。 | 楽しく問題を解いているうちに、自然と「数学的思考」が身についてしまう1冊。学生時代に数学が苦手だった文系ビジネスパーソン必読! | 戦略的思考とは、「確実に目標を達成するために、努力に依存しないシナリオを描く」こと。その力を楽しく鍛えられるトレーニング本。 | 難しい理屈は抜きで、「仕事で使える統計学」が身につく超実践的トレーニングブック。文系人間でも「数字で話せる人」になれる! | 他での成功事例が自社ではうまくいかないのは、本当の因果関係が見抜けていないから。単なる相関と因果を見分ける科学的思考法とは? |
商品の説明
著者について
ビジネス数学教育家。
数学的なビジネスパーソンを育成する「ビジネス数学」を提唱し、延べ1万人以上を指導してきた社会人教育の専門家。
日本大学大学院総合基礎科学研究科修了。理学修士(数学)。
予備校講師から外資系企業の管理職などを経て研修講師として独立し、コンサルティングファームや教育機関に講座を提供。大手企業・プロ野球球団・トップアスリートなどの教育研修を手がけ、一部企業とはアドバイザリー契約を締結し人材開発のサポートを行っている。2018年には国内唯一のビジネス数学エグゼクティブインストラクター(公益財団法人日本数学検定協会認定)に就任。「ビジネス数学インストラクター制度」や「ビジネス教育大学」を設立し指導者育成に従事している。テレビ番組の監修やラジオ番組のニュースコメンテーターなどメディア出演も多数。
著作は国内累計25万部超。実用書のほか作家として小説も発表しており、多くのビジネスパーソンに読まれている。
BMコンサルティング株式会社 代表取締役
一般社団法人日本ビジネス数学協会 代表理事
ビジネス教育大学教授
登録情報
- 出版社 : PHP研究所 (2022/12/16)
- 発売日 : 2022/12/16
- 言語 : 日本語
- 新書 : 264ページ
- ISBN-10 : 4569853617
- ISBN-13 : 978-4569853611
- 寸法 : 17.2 x 10.5 x 1.1 cm
- Amazon 売れ筋ランキング: - 116,186位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- カスタマーレビュー:
著者について
深沢真太郎
(ふかさわ・しんたろう)
ビジネス数学教育家。
日本大学大学院総合基礎科学研究科修了。理学修士(数学)。国内初のビジネス数学検定1級AAA認定者。予備校講師から外資系企業の管理職などを経て研修講師として独立。その独特な指導法で数字や論理思考に苦手意識を持つビジネスパーソンの思考とコミュニケーションを劇的に変えている。大手企業をはじめプロ野球球団やトップアスリートの教育研修まで幅広く登壇。SMBC、三菱UFJ、みずほ、早稲田大学、産業能率大学など大手コンサルティング企業や教育機関とも提携し、ビジネス界に数学教育を推進。2018年に国内でただ1人の「ビジネス数学エグゼクティブインストラクター」に就任し、指導者育成にも従事している。また、テレビ番組の監修・ラジオ番組のニュースコメンテーターやビジネス誌の記事監修などメディア出演も多数。作家として著作は国内で累計20万部超。実用書のほか小説も発表しており、一部は海外でも翻訳され多くのビジネスパーソンに読まれている。
BMコンサルティング株式会社代表取締役
一般社団法人日本ビジネス数学協会代表理事
★ビジネス数学.com 〜深沢真太郎オフィシャルウェブサイト〜
http://www.business-mathematics.com
イメージ付きのレビュー
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トップレビュー
上位レビュー、対象国: 日本
レビューのフィルタリング中に問題が発生しました。後でもう一度試してください。
●「数学」と「数学的」は違う。
●「話し方」は「思考」で決まる。
●「数学的思考」ができれば「数学的に話す」もできる。
●「数字で話す」ではなく「数学的に話す」。
●数学的思考は5つの行為――定義、分解、比較、構造化、モデル化――で成り立っている。
●数学的思考=定義×(分解+比較)×(構造化+モデル化)。数学は、まず定義し、次に分解し、最後に体系化することで物事を説明する学問。分解は具体的には分解と比較で成り立っており、体系化は構造化とモデル化で成り立っている。
●話し方の型――導入→主張→解説→結論。
●難しい伝達は、小さく分けて伝える。「因数分解」してから話す。
●「数学」と「数学的」は違う。
●「話し方」は「思考」で決まる。
●「数学的思考」ができれば「数学的に話す」もできる。
●「数字で話す」ではなく「数学的に話す」。
●数学的思考は5つの行為――定義、分解、比較、構造化、モデル化――で成り立っている。
●数学的思考=定義×(分解+比較)×(構造化+モデル化)。数学は、まず定義し、次に分解し、最後に体系化することで物事を説明する学問。分解は具体的には分解と比較で成り立っており、体系化は構造化とモデル化で成り立っている。
●話し方の型――導入→主張→解説→結論。
●難しい伝達は、小さく分けて伝える。「因数分解」してから話す。
それは「数学的思考」つまり、数学的に考えるアタマに変わることである、と著者は言います。
では、数学的に考えるというのはどういうことなのか?それは「説明」という言葉で表わされます。
たとえば、数学の「証明問題」(私は凄く苦手なのですが)というのがありますが、これはまさに論理的に解答を組み立てていくもので、この本の根幹をなす考え方と言えるかも知れません。
人は初対面の人と話すとき、「頭が悪い」と思われたくないことから、説明が足りなかったり、知っていることしか話せないなど、結果的に自分の言いたいことの半分も相手に伝わっていなくて、あの時、「ああ言えばよかった」と後悔する事が多いのではないかと思います。
そこで説明上手の人の話し方を観察することにしてみましょう。
特にビジネスの場において、彼らは巧みに比較することで相手にわかりやすく説明していることが分かります。話の中に具体的な数字を入れることで、その内容に「意味づけ」がされていて、相手の受け取り方もかなり違ってきます。メッセージが含まれている話には相手とのコミュニケーションが成立しやすく、「だから何?」とか「で?」という言葉が相手からは聞かれなくなるのです。
ただ、この場合の比較は「引き算」という考え方が基本となります。そこから、具体的な数字を相手に示すことで、その内容が数値化され、相手にしっかりと伝わることは間違いなく、「数値化の本質」という意味においても、ビジネスで成果を出す可能性とか、その期待値の高さなどで、数学的な話し方は相手に強い印象を与えることができるのではないかと思います。
「1-1-3で話す:ひとつのメッセージ/1分間/3つの要素」「分解して比較するというテンプレートを常に使っている人が、説得力ある話ができる人」「(悩み):(理想)~比較~(現実)」など、型を学ぶだけで、論理的な話し方が可能になることを教えてくれます。
特に「構造的話法:A→B→A=B」は、話すことに説得力を生じさせる話法です。
「Aという説明をする」「Bという説明をする」「A=B(AとBは同じ構造)であることを述べる」「A(=B)の内容に説得力が生まれる」の順番通りに話すだけで、説得力が生まれるのです。
説得力がある話し方を学びたいサラリーマンは、一度話し方の構造を学んでみてはいかがでしょうか。
オタクの視点から言うと、「モデルとは性質を明らかにしたいものについて、そのふるまいを言語化し性質を説明できるようにしたもの」に刺さりました。
「モデル:主張したいことがある/多くの人が正しいと評価する法則に当てはめる/説得力ある内容として伝わる」に当てはめるだけで、説得力を発揮できます。
物語に説得力がないと、オタクでもマンガに没頭することはありません。
同人誌であれ、物語を生み出したいオタクにも有効な手段です。
「1-1-3で話す:ひとつのメッセージ/1分間/3つの要素」「分解して比較するというテンプレートを常に使っている人が、説得力ある話ができる人」「(悩み):(理想)~比較~(現実)」など、型を学ぶだけで、論理的な話し方が可能になることを教えてくれます。
特に「構造的話法:A→B→A=B」は、話すことに説得力を生じさせる話法です。
「Aという説明をする」「Bという説明をする」「A=B(AとBは同じ構造)であることを述べる」「A(=B)の内容に説得力が生まれる」の順番通りに話すだけで、説得力が生まれるのです。
説得力がある話し方を学びたいサラリーマンは、一度話し方の構造を学んでみてはいかがでしょうか。
オタクの視点から言うと、「モデルとは性質を明らかにしたいものについて、そのふるまいを言語化し性質を説明できるようにしたもの」に刺さりました。
「モデル:主張したいことがある/多くの人が正しいと評価する法則に当てはめる/説得力ある内容として伝わる」に当てはめるだけで、説得力を発揮できます。
物語に説得力がないと、オタクでもマンガに没頭することはありません。
同人誌であれ、物語を生み出したいオタクにも有効な手段です。
また文章もそこまでわかりやすくない。
著者のYouTube動画も見てみたが、説明が上手いとは言えない。そして、動画の内容もかなり薄い。
タイトルを見て読んでみたが、低評価を付けざるを得ない。