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井沢 元彦
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学校では教えてくれない日本史の授業 (PHP文庫) 文庫 – 2013/2/5

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学校の授業や教科書では、真の歴史を学ぶことはできない。なぜなら、そこには「長いスパンの中で歴史的出来事の意味を考える」という最も重要な視点が欠けているからだ──。そう主張する著者が、学校では絶対に教えてくれない「真の日本史」を懇切丁寧に解説。
○奈良の大仏は「捨てられた」
○『源氏物語』は鎮魂の書である
○徳川綱吉は天才的な政治家だった
○「江戸の三大改革」は“改革"ではない
○幕府の「卑劣」な外交がペリーを呼んだ
……独自の視点で解き明かされる日本史の「真実」は、まさに目からウロコ!
「学生時代、歴史が苦手だった」という人こそ必読の一冊。
「誰もが『徳川綱吉は悪将軍だ』と言います。はっきり申し上げますが、この認識は間違いなのです。綱吉はなぜ『生類憐みの令』を出したのか。それは、当時の日本に蔓延していた、戦国時代以来の、人の命を軽視する殺伐とした空気を変えようとしたからでした」(本書「序章 日本史理解のキーポイント」より抜粋)
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  1. 本の長さ
    473ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    PHP研究所
  4. 発売日
    2013/2/5
  5. 寸法
    10.8 x 1.8 x 15.2 cm
  6. ISBN-10
    4569679595
  7. ISBN-13
    978-4569679594
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9784569679594 学校では教えてくれない日本史の授業 (PHP文庫) 井沢 元彦
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9784569679594 学校では教えてくれない日本史の授業 (PHP文庫) 井沢 元彦

商品の説明

出版社からのコメント

「驚くべき真実」--まえがきに代えて

序章 日本史理解のキーポイント --なぜ学校の教科書では歴史は理解できないのか
「可楽」「平文」は何と読む?
当時の発音で「邪馬台国」は何と読む?
間違いを正すことができない日本史の問題点

第一章 なぜ、徳川幕府は滅亡したのか--貴穀賤金と鎖国から脱却できなかったトップリーダー
「江戸の三大改革」は改革ではない
なぜ、黒船はそんなにもショックだったのか
佐賀藩の「科学力」が勝敗を決めた!

第二章 「大和朝廷」と「和の精神」の謎 --日本人は「みんな仲良く」が好きなのはなぜか
「憲法十七条」に隠された話し合い絶対主義
「国譲り神話」が明かす日本人らしさの原点

第三章 桓武天皇と藤原氏は怨霊を恐れていた! --なぜ日本では敗者がこんなにも称えられるのか
遷都はなぜ繰り返されたのか
『源氏物語』は怨霊鎮魂の書だ!
琵琶法師がなぜ『平家物語』を語るのか

第四章 武士が天皇家を滅ぼせなかった本当の理由 --なぜ日本人は軍隊が嫌いなのか
武士は穢れ思想から生まれた
天皇家はなぜ農耕儀礼をするのか

第五章 なぜ、日本人は無謀な戦争に反対できなかったのか --危機管理ができない日本人の大欠陥
言霊信仰が太平洋戦争へと導いた
「朝鮮戦争」の報道が間違えて伝えられたワケ

著者について

作家。1954年、愛知県名古屋市生まれ。早稲田大学法学部卒業。TBS報道局(政治部)の記者時代に、『猿丸幻視行』で第26回江戸川乱歩賞を受賞。退社後、執筆活動に専念する。「週刊ポスト」にて連載中の『逆説の日本史』は、ベスト&ロングセラーとなっている。主な著書に、「逆説の日本史」「逆説の世界史」シリーズ(以上、小学館)、「動乱の日本史」シリーズ(角川文庫)のほか、『世界の裏側がわかる宗教集中講座』(徳間文庫)、『「誤解」の日本史』『学校では教えてくれない日本史の授業』『学校では教えてくれない日本史の授業天皇論』『学校では教えてくれない日本史の授業悪人英雄論』『学校では教えてくれない戦国史の授業』『ザ・日本史推理』(以上、PHP文庫)、『学校では教えてくれない江戸・幕末史の授業』(PHPエディターズ・グループ)などがある。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ PHP研究所 (2013/2/5)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2013/2/5
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 文庫 ‏ : ‎ 473ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4569679595
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4569679594
  • 寸法 ‏ : ‎ 10.8 x 1.8 x 15.2 cm
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.1 118

著者について

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井沢 元彦

井沢 元彦

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昭和29年、名古屋市生まれ。早大法学部卒。TBS入社後、報道局放送記者時代『猿丸幻視行』で第26回江戸川乱歩賞受賞。その後退社し執筆活動に専念。歴史推理・ノンフィクションに独自の世界を開拓。(「BOOK著者紹介情報」より：本データは『 井沢式「日本史入門」講座4　(ISBN-13: 978-4198931230)』が刊行された当時に掲載されていたものです)

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AJ
5つ星のうち5.0 眼から鱗
2020年12月14日に日本でレビュー済み
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これを読むことで日本人の本質、他国人との違いがよく理解できた気がした。日本人必読書。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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電気工事士
5つ星のうち4.0 ８割
2017年4月6日に日本でレビュー済み
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日本人の本質をうまく書いてました。
ただ少し偏った話も若干あり ２割ほどは納得できなかったかな〜
5人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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東京プラーザサービス・小林邦嘉
5つ星のうち3.0 ちょっと汚れが気になりますが、、、。
2012年12月19日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
やむを得ない程度なので、気にしなければそれまでのことです。
内容的には、２を先に読み切っているので、補充的に読んでいます。
役に立った
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h
5つ星のうち5.0 ゆるい暇つぶしにはいい本
2016年2月26日に日本でレビュー済み
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おもしろいですよ。
とにかく読みやすいし、多少は説得力もあるし、分量もあり（約470頁）、ゆるい暇つぶしにはいい本です。
内容もあながちデタラメではなさそうだと感じます。書きぶりはかなり大雑把ですが、あくまでも一般向けの読み物と割り切るならば、これはこれでアリのような気がします。
.
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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佐藤
5つ星のうち4.0 だいぶ前に読み終えました。
2017年3月3日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
率直な思いは、今まで教えられてこなかったことの多さに一種がっくり来ています。あまりにも知らされていなかった、知らなかったことに対し、ボケーと暮らしてきたんだなと思いました。
4人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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匿名
5つ星のうち5.0 これなら歴史はワクワクドキドキ科目になる
2016年11月6日に日本でレビュー済み
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其々の史実が起きていった時代背景、つまり「why?」が俯瞰的かつ簡潔に示されているので、其れ等の史実に対する納得度が数倍増した。教科書は史実を記し、先生はこの本のように時代背景を語ると、歴史はワクワクドキドキ科目になる。高校時代に丸暗記歴史アレルギーになった自分にとっては、目から鱗の良い本です。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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osaosa_tomotomo
5つ星のうち3.0 「怨霊」、「穢れ」を軸にすると、こんなに日本史が分かりやすくなるとは！
2013年3月13日に日本でレビュー済み
高校生のとき日本史を取らなかったこともあり、中学程度のレベルの日本史の知識ぐらいしかありませんが、「怨霊」、「穢れ」を軸にすると、こんなにも日本史が興味深く、かつ、分かりやすくなるんですね。藤原氏と天皇家をめぐる権力闘争や、平家物語と琵琶法師のあたりは特に明快に感じました。

ただ、「言霊」については、日本史を理解する上では、本書を読む限りではあまり説得力を感じることはできませんでした。ひょっとしたら本書が著者の他の本には詳しく書かれているのかもしれません。

また、著者が槍玉に挙げている歴史学者についてですが、歴史学者が狭い領域でのみしか語りえないのは、論証を重んじる研究スタイルが故だと思います。

したがって結局のところ、私たちは特定の人だけでなく色々な視点で書かれたが歴史の本を読んでおき、比較できるすべを持つことが必要があるのだと思います。
2人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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友ちゃん
5つ星のうち5.0 友ちゃん
2015年4月27日に日本でレビュー済み
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位置ＮＯ1116
林子平の『海国兵談』に興味を持ちました。
この本を吉田松陰　坂本龍馬は読んだのでしょうか？
当時この本はいくらぐらいして、どのように入手したのか？
ところで『海国兵談』はAmazonにあります？
役に立った
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