子供のころに小学校でクラスメートの前で「石原式検査表」を読まされる屈辱を味あわされた私（色弱）は、この図書のタイトルを見て読んでみたいと思っておりました。
著者の川端裕子供のころに小学校でクラスメートの前で「石原式検査表」を読まされる屈辱を味あわされた私（色弱）は、この図書のタイトルを見て読んでみたいと思っておりました。
著者の川端裕人氏は私と同じ経験（小学校での検査）をして色弱と判断された方であり、一度廃止された学校での色覚検査が復活したことをきっかけに「色覚」についての調査を始められたのでした。
それは眼科医・研究者から海外へ及び、読み進めるうちにまるで広い海原に浮かぶ島々を巡る旅をしているように思いました。
島へ寄るたびに新たな発見がありました。そもそもなぜ色は見えるのか、よく考えたら思ってみたこともありませんでした。
そしてもっと新たな発見、それは「人の色覚は正常・異常に二分できるものではない」ということ、さらには「そもそも石原式検査表は色覚の何をどのように検査しているのかがよく分からないし、実際の生活や仕事での色の見え方とリンクしていない」ということです。
とにかく「色の見え方が他の人と違うだけでその子の将来を閉ざさないように」子供に関わる方にはぜひ読んでいただきたいと思いました。
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