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発売元国立駅前みちくさ書店【東京都古書籍商業協同組合加盟店】

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鈴木宏昭

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教養としての認知科学単行本 – 2016/1/23

鈴木宏昭 (著)

4.1 73個の評価

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認知科学が描き出す、知られざる“知性"の姿
青学・東大での人気講義を書籍化

人間はどのように世界を認識しているか? 「情報」という共通言語のもとに研究を進める認知科学が明らかにしてきた、知性の意外なまでの脆さ・儚さと、それを補って余りある環境との相互作用を、記憶・思考を中心に身近なテーマからわかりやすく紹介。

★長谷川寿一氏(東京大学教授)推薦
「知性とは何か? この問いに挑む認知科学は諸科学が交わるホットスポットだ。東大駒場の名物講義を是非あなたにも。」

★円城塔氏(作家)推薦
「この本を読むと、人間は自分で思っているよりも、いい加減なものだとわかる。いい加減な人が読むべきなのはもちろんだが、自分はしっかりしていると思っている人こそ、読むべきである。」

【本書「はじめに」より】
この本には二つの目的があるのだが、そのうちの一つはこうしたフレームワークの下で見出された知性の特徴を読者と共有することである。具体的に言うと、どんな簡単な認知、行為であっても、それは複雑なプロセスからなっていること、そしてそれらは多様なタイプの知識の精妙な働きによって支えられているということである。……
この本の二つめの目的は、この新しい認知科学のもたらした知見を読者と共有することである。そしてこれらをまとめながら、知性についての新しい姿を描くことに貢献したいと考えている。その姿とは身体を通して環境と関わり合い、ゆらぎつつも、柔軟にそして適応的に自らの内部、外部を変化させていくというものである。

【主要目次】
第1章認知的に人を見る
第2章認知科学のフレームワーク
第3章記憶のベーシックス
第4章生み出す知性――表象とその生成
第5章思考のベーシックス
第6章ゆらぎつつ進化する知性
第7章知性の姿のこれから

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本の長さ

296ページ
言語

日本語
出版社

東京大学出版会
発売日

2016/1/23
寸法

13.2 x 1.7 x 19 cm
ISBN-10

4130121103
ISBN-13

978-4130121101
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著者について

鈴木宏昭:青山学院大学教育人間科学部教授

登録情報

出版社 ‏ : ‎ 東京大学出版会 (2016/1/23)
発売日 ‏ : ‎ 2016/1/23
言語 ‏ : ‎ 日本語
単行本 ‏ : ‎ 296ページ
ISBN-10 ‏ : ‎ 4130121103
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4130121101
寸法 ‏ : ‎ 13.2 x 1.7 x 19 cm

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- - 1,465位心理学 (本)

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4.1 73個の評価

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鈴木宏昭

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1958年生まれ。東京大学大学院単位取得退学。博士(教育学)。東京工業大学助手、エジンバラ大学客員研究員を経て、現在青山学院大学教授。認知科学が研究領域であり、特に思考、学習における創発過程の研究を行っている。日本認知科学会（元会長等）、人工知能学会、日本心理学会、Cognitive Science Society各会員．

カスタマーレビュー

5つのうち4.1つ

73グローバルレーティング

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caritas77

認知科学概論

2020年11月2日に日本でレビュー済み

第1章　認知的に人を見る
第2章　認知科学のフレームワーク
第3章　記憶のベーシックス
第4章　生み出す知性 ― 表象とその生成
第5章　思考のベーシックス
第6章　ゆらぎつつ進化する思考
第7章　知性の姿のこれから

以上全7章です。学生諸君にとっては、得難い教科書が登場したことになります。とくに教員免許を取得する人には、該当の教科教育法「と」この本とを併せて読んでおくと、学ぶ者・教える者に関する視野がひろがるでしょう。

あるいは、原因と結果とを逆転させて、学ぶ者・教える者に関する知識、情報などの獲得のために、この本を併せ読むことが、なにか意味を持ってくるでしょう。

5人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

message

認知科学の概要の一つ

2021年6月28日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

認知科学の概要が把握できたと感じた．但し、分野によって捉え方が違うということや、学際的研究というのが、融合ではなく棲み分けだということも、再認識できた。

3人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

東山一旻

根本的な疑問に対する答えは用意されていない。

2016年7月17日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

認知や認知科学一般について浅く広く紹介している。それはそれで勉強になるが、根本的な疑問、すなわち「人間はどのようにして認知しているか」について全く説明がない。従って、読後になんとなく気持ち悪さが残る。

14人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

アトニ

認知科学総論とガイドブックとして優秀

2020年4月1日に日本でレビュー済み

本の分量の割に値段が高いかと思ったが、中身は重厚だった。人間の認知についてしっかり分析し、端正な文章でまとめている。また、章毎に推薦図書を記載していて参考になる。
高校生にはちょっと難しいくらいの本であるが、できれば思考の枠組みを自覚的に捉えるという観点から、若い人にこそお薦めしたい。
近時のクソみたいななんちゃって脳科学、心理学本ではこの本を読むべきである。
また、この本を埋もれさせるわけにはいかないので、著者の方には、数年毎の改訂をお願いしたい。

15人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

T

とても堅い。しかし読み解けば専門書に匹敵する入門書。

2018年1月3日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

著者の考察や仮説を伝えるために、丁寧に論理を積み重ねており、そこに安易に、わかりやすく「人間とは」「認知とは」と語らない誠実さを感じる。一方で、「教養としての〜」（英題では”Introduction to ~”）と思って安易に消化できると思うと、最初の数章で挫折しそうな堅さだが、じっくり読み解けば専門書にも匹敵するリッチな入門書となるだろう。

最後の章で少し触れているが、本書の仮説を踏まえて、知性と外界（身体、他者、組織、文化）はどのように相互作用するのか、どうあるべきか、といったところに興味が湧くし、著者がどのように考えているのかを知りたいとも思う。

思考のクセなどは誰もが「教養として」知っておくべきだし、知性のあり方は（本書の仮説への賛否とは別に）特に教育者は考察すべきテーマであると思う。

以下で備忘録として本書の概要をまとめる。
前半で、認知科学についての概略、学際性について、そしてその領域の参加者の共通基盤についての説明がされる。その共通基盤とは、人間の知性を情報処理と見なす視点である。そこで、外部情報を人間の内部に”代理”する「表象」という概念について丁寧に既存研究を解説する。
4章からは、それまでの表象論では説明できない現象を示し、知覚表象や記憶表象の揺らぎや曖昧さ、生成性などに触れる。
5章では、人間の思考のクセが説明される。ここでは、人間がいかに”論理的でない”か、”統計的判断ができない”か、メディアに踊らされるか、といった事例から”非合理的な思考の傾向”を思い知らされる。流行りの行動経済学も同じ前提に立つものであろう。
6章では、文脈依存性や重複波モデル、洞察のプロセスを示し、一見”非合理”に見える判断の背景にある「リソースの揺らぎ」にこそ、次段階の思考への進化、発展に導くものであると説明する。
7章でこれまでのまとめと外界との相互作用から、新たな知性の見方を示す。

23人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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いの一番

「あらわになった新しい知性の姿を・・多くの人に知ってもらいたい」

2016年3月30日に日本でレビュー済み

著者は、「認知科学が研究領域で」、「特に思考、学習における創発過程の研究を行っている」。

比較的長文の『はじめに』が用意され、そこで執筆の動機が示される。「知性の姿は20世紀後半から大きく変化し、ほとんどの人が抱いているイメージとはずいぶん異なるものとなった」「多用なリソースの中で絶えずゆらぎながら生成と変化を繰り返す」「知性の姿があらわになってきた」。「大きな変化の背後には、さまざまな学問の貢献があるが」「中でも認知科学が果たしてきた役割はことのほか大きい」「あらわになった新しい知性の姿を、その根拠となる認知科学や関連分野の研究とともに、多くの人に知ってもらいたい、そしてそれを日々の生活、人とのやりとり、社会への参画の仲で活用してもらいたい」。

著者はそこで、「認知科学という学問ができあがった」経緯について述べ、「心理学者、言語学者・・動物行動学者、生態学者、人口知能学者・・」など「いろいろな分野の参画者がいる」が、それら研究者相互の「研究の共通の基盤となったのが、情報という考え方」であると述べる。

第1、2章では「情報という概念、特に表象と計算という考え方」が説明され、「その意義を語るとともにその限界について検討」がなされ、第3、4章では「情報の取得と保持、すなわち記憶を中心にして、知性が絶えず生成されているさま」が、特に第3章では「人間の記憶研究の基本を踏まえながら、人間の記憶がコンピュータのメモリ・・などの人工的な記憶装置とは全く異なる理屈によって動いていること」、また第4章では「記憶、知識などがそれが用いられる状況の中で絶えずゆれ動き、変容、組み替えを繰り返しながら、動的に生成されるさま」が描きだされ、第5章、6章では「情報の利用、すなわち思考を中心にして、知性が絶えずゆれ動き、それゆえ進歩、発達するさま」、特に5章では「人間の思考の基本的な枠組みを示した上で、さまざまなタイプの思考が合理性、論理性とかけ離れたものであること」、6章では「合理性、論理性からの逸脱が人間の思考の常態というわけではなく、ゆらぎを持ち、経験、状況のリソースとの相互作用を通して進歩、発達すること」が示され、第7章では「それまでの議論を振り返りつつ、そのインプリケーションを示すとともに、さらなる展開の方向を探って」いる。

・・・と、記すとえらく難しそうだが、（そして実際、難しくもあるが）読みつつ感じるのは、著者の伝えようとする熱心な身振り。知性的なゴキブリ、著者の結婚の申し出を婉曲かつウィットに富んだ仕方で断ったアップル社製スマートフォンのSiriというプログラム、著者自身の家族のことにも言及しつつ論は進められていく。「認知科学」＝“人間の”認知機能を探るだけのものと思うところ大であった当方にとっては新鮮であったし、とりわけ、著者の専門とする「思考」に関する論議を興味ふかく読むことができた。自分の脳ミソをあんまりアテにしてはいけないという自覚をいよいよ強められるものとなったし、また、人間の脳ミソの信用置けない（具体的な）ところを常に意識しつつ生活する必要のあることを教えられたのも大きな収穫。

20人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

no thankyou

学者としての力が垣間見える「はじめに」

2018年5月15日に日本でレビュー済み

完成度の高さに思わず笑みが溢れました。
筆者の方は、学者として優れた意識をいらっしゃると感じます。

認知科学に関しては全くの素人でしたが、常日頃感じていたモヤモヤが言語化され、痛快な気持ちになりました。
本棚に置いておきたい良書だと考えます。

既に当該分野に明るい方には無用のものかもしれません。しかし、常に垣間見える筆者の学者としての姿勢は大変参考になるとおもいます。

5人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

大西健一

取っつきにくい…。

2019年10月21日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

タイトル的には初心者にも読みやすいのかと思いきや、かなりアカデミックな内容で、文書も堅く、取っつきにくい。

5人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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