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日本人のための日本語文法入門 (講談社現代新書) 新書 – 2012/9/14

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日本語に主語は重要か? 「は」と「が」はどこが違う? なぜ自動詞が多用されるのか? 受身文に秘められた日本人の世界観とは?……学校では教えられない日本語の知られざる姿をわかりやすく紹介する一冊。これだけは知っておきたい日本語の基本!


これだけは知っておきたい日本語の基本!
日本語に主語は重要か? 「は」と「が」はどこが違う?
なぜ自動詞が多用されるのか? 受身文に秘められた日本人の世界観とは?……
学校では教えられない日本語の知られざる姿をわかりやすく紹介する一冊。
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  1. 本の長さ
    208ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    講談社
  4. 発売日
    2012/9/14
  5. 寸法
    10.8 x 1 x 17.3 cm
  6. ISBN-10
    406288173X
  7. ISBN-13
    978-4062881739
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商品の説明

著者について

原沢 伊都夫
一九五四年山梨県甲府市生まれ。明治大学文学部文学科卒業後、オーストラリア国立大学グラジュエイト・ディプロマ課程(応用言語学)修了、同大学院修士課程(日本語応用言語学)修了。現在、静岡大学国際交流センター教授。専門は日本語学、日本語教育、異文化コミュニケーション。著書に、『考えて、解いて、学ぶ 日本語教育の文法』(スリーエーネットワーク)がある。

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 講談社 (2012/9/14)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2012/9/14
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 新書 ‏ : ‎ 208ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 406288173X
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4062881739
  • 寸法 ‏ : ‎ 10.8 x 1 x 17.3 cm
  • カスタマーレビュー:
    5つ星のうち4.2 441

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とても良い
5つ星のうち5.0 良い
2023年11月13日に日本でレビュー済み
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品質が良い
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
オンタク
5つ星のうち4.0 よかった
2020年12月4日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
なるほど、と思える内容です。
4人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
なんこた
5つ星のうち5.0 文章を組み立てるのが苦手な人に…
2023年8月16日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
大体の文章はコトとムードで表せます。(コトとムードについては本誌参照)
我流の文章の組み立て方から離れてみて、コトとムードを意識して文章を組み立てるようにしてから、自分でも文章の分かりやすさや伝えたいことが十二分に分かるようになりました。
5人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
トルネードサザエの壺焼き
5つ星のうち3.0 纏まりはある。けれど無駄が多く小難しく書かれている。
2024年3月6日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
Kindleで読みました。日本人成人済みです。(以下、5段階評価)

電子書籍での読みやすさ ４
内容の充実 3
本としての分かりやすさ 2

電子書籍でよくある上手く表示されない問題が一切生じず、読みやすかったです。ただし、ページを跨ぐ文章のタイミングが少し良くない。間が悪い印象を受けました。よって、5ではなく4にしました。

細かいものを抜粋した書物という意味では有用ですが、例文でところどころ「？」が浮かびました。

最後に、本としての分かりやすさについてですが、無駄話が多過ぎます。
また、日本人のためのというわりには、文法用語を多く用いていて
学校文法に挫折した人ほど読めないだろうなと感じました。
1人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
ゴールド
5つ星のうち5.0 勉強になる！
2023年6月5日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
三回読みました。日本語得意になります！
3人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
 レポート
D. Saito
5つ星のうち4.0 よくまとまっている。しかし、……
2017年12月30日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
「理論」にこだわりすぎたのか、強引に辻褄を合わせたような箇所が散見される。そのうちの一つを取りあげてみよう。
　「第七章　文を完結する「ムード」の役割」において、著者は「1）今日の午後、台風が上陸するそうだ」というセンテンスをして、「コトに対する判断になるわけですから、対事的ムードになります」と言っている。「その事実を聞いたことがある（伝聞）という話し手の考えを伝えています」というのが理由だそうだが、しかし、ここにおける「話し手の考え」とは何か。これが「そういえば、ニュースで午後に台風が来ると言っていたなぁ」ということだとすれば、彼が判断するのは、これを相手に対し 言うべきか・言わざるべきか ではないのか。であれば、「1）今日の午後、台風が上陸するそうだ」というセンテンスは「対事的ムード」ではなく、それと対蹠してある「対人的ムード」ということになるだろう。一方、曇天の空を見上げながら「嵐が来るのだろうか、あるいは来ないのだろうか」と思いを巡らせ、低く重く垂れ込めた雲の層に一筋の稲光が走るのを見て、「台風が来る」と独り呟く。これであれば「対事的ムード」、あるいは対事の構図だといえよう（「対事」という言葉にこだわるのであれば、のハナシだ）。

　無理な理論立て、それに立脚する推論。これは上で取りあげたような「理論のトマソン建築」を生む。第五章の「動作主と「～てある」」においても先のと似たような「行き止まりの廊下」があるのだが、では、なぜこうなるのか。著書は自動詞と他動詞の相補的な関係について解説する箇所で、以下のように述べている。「人間の体でも、ある部分がダメになると、他の部分が代わりに働いて、その機能を保つということがよくありますが、言葉の世界もまったく同じなんです。日本語のしくみを詳しく研究していると、その背景には必ず論理的で自然な法則が潜んでいるんです。日本語の世界にはまだまだ研究されていない未知の領域がたくさんあります。それを探して、パズルを解いていくことが、まさに筆者を含む日本語研究者にとっての醍醐味なんですね」。このパズルのメタファーは、言語（哲）学者ジョージ・レイコフの『レトリックと人生』(Metaphors we live by)において批判されている。この考え方の何がいけないのか。それはあたなが自分自身でやって、試してみたらいい。

　――全体的にネガティヴな印象を与えるレビューになってしまったが、それでもこの本には光る部分も多々ある。特に、「が」と英語の不定冠詞"a"、「は」と定冠詞"the"の対応などは面白かった。また、表題にも書いたとおり、この本は総合的によくまとまっている。これがどれだけの難事業であるか、やったことのある者にしかわかりはすまい。著者の努力に敬意を表し、星四とさせていただく。
20人のお客様がこれが役に立ったと考えています
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パパねこ
5つ星のうち5.0 「日本語のしくみ」が見えてくる！
2022年6月24日に日本でレビュー済み
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私はもう50歳を超えた人間だが、いわゆる日本語の文法がいまだにわからない。勉強不足と言われればそれまでなのだが、なんだか日本語文法は難解というイメージを、それこそ中学時代から自分に刷り込んでしまっていて、ずっと敬遠してしまっていた気がする。
本は大好きなのでよく読むのだが、読んでいてある表現に「ん？」と立ち止まってしまうときがある。でも引っかかった理由が自分でわからないのだ。やっぱり、文法をある程度知っておいたほうがいいなあと感じていたので、この本を手に取ってみた。
恥ずかしながら、この歳になって初めて、いわゆる学校で教えている「学校文法」ではない、外国人に日本語を教えるための「日本語文法」というものの存在を知った。そして「学校文法」には様々な矛盾があり、現代の研究者は、ほぼ日本語文法に立脚しているという。日本語文法は学校文法とは違った視点で日本語の構造を理解する。いくつも発見を得られたが、まだまだ分からないことばかり。これからしばらく、ゆっくりとでも、「日本語文法」を勉強していきたいと感じた。
しかし、専門家の多くが日本語文法を認めているのだとしたら、なぜ学校教育はいまだに変わらないのだろう？　不思議だ……。
20人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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夜
5つ星のうち2.0 日本人の心？
2022年12月5日に日本でレビュー済み
Amazonで購入
日本語についての記述はよくまとまったものだと思うが、「日本人の心」が日本語に反映されているといった素朴な反映論的記述が随所に見られ、残念。
9人のお客様がこれが役に立ったと考えています
役に立った
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