- 宿題―ただ「こなす」だけになっていませんか
- 定期考査―成績を「ある時点」で確定させることに意味はない ほか
- 学校は何のためにあるのか
- 学習指導要領は何のためにあるのか ほか
- 未来を生きる子どもたちに必要な力
- 社会とシームレスな問題解決型カリキュラムづくり ほか
- 現状の課題を教員と共にリスト化し解決
- 「対立」とどう向き合うか ほか
- 「早く大人になりたい」子どもを育てたい
- 選択を狭くするほど、その先の選択肢は広がる ほか
<マイリスト>
<目次>
<新聞書評>
<工藤 勇一の本>
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