第1章 経済格差の再生産と教育の役割―子どもと家庭の追跡調査はなぜ必要なのか?
第2章 日本子どもパネル調査の方法―追跡調査はどのようにして行われるのか?
第3章 親の経済力と子どもの学力―家庭環境は学力形成にどのような影響を与えるか?
第4章 学力の所得階層内格差―経済要因は学力の個人差にどのような影響を与えるか?
第5章 親の社会経済的背景と子どもの問題行動・QOL―家庭環境は非認知能力の形成にどのような影響を与えるか?
第6章 米国のデータを用いた比較分析―世帯所得と学力・心理の関連は日米で異なるか?
第7章 子どもの発達と出生時の健康―出生時体重は教育達成にどのような影響を与えるか?
第8章 教育投資と経済格差―家庭環境は教育費支出にどのような影響を与えるか?
第9章 親の学校参加と子どもの学力―ソーシャル・キャピタルは学力形成にどのような影響を与えるか?
補論 回帰分析とパネルデータの基礎