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新聞書評
私たちは子どもに何ができるのか――非認知能力を育み、格差に挑む
著者:ポール・タフ
出版社:英治出版
単行本:176ページ
発売日:2017-09-06
分類:
教育学
教育心理学
キーワード:
私
子ども
何
認知
能力
格差
評価
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<目次>
逆境
戦略
スキル
ストレス
親
トラウマ(心的外傷)
ネグレクト
幼児期の介入
アタッチメント(愛着)
家庭への介入〔ほか〕
<新聞書評>
今週の本棚:大竹文雄・評 『私たちは子どもに何ができるのか-非認知能力を育み、格差に挑む』=ポール・タフ著
(毎日新聞 2017/10/08)
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