幼児期（３～６歳ごろ）―初めての集団生活への不安
就学期（６～７歳ごろ）―就学先選択という一大テーマ
学童期（６～１２歳ごろ）―小学校生活の３つのステージ
思春期（１２～１７歳ごろ）―親との距離感が大事な時期）
第２部 医療の役割―「診断名」を超えてその子に近づく
- 発達の診立て
- 「診断」について
「発達障害」だけで子どもを見ないで その子の「不可解」を理解する
著者：田中康雄
レーベル： SB新書
出版社：SBクリエイティブ
新書：240ページ
発売日：2019/12/06
価格：935円
分類： 教育学 語学・教育 障害児・福祉教育 暮らし・健康・子育て
キーワード： 発達 障害 子ども 不可解 理解
評価
3.8
読者数 
2.4
レーベル： SB新書
出版社：SBクリエイティブ
新書：240ページ
発売日：2019/12/06
価格：935円
分類： 教育学 語学・教育 障害児・福祉教育 暮らし・健康・子育て
キーワード： 発達 障害 子ども 不可解 理解
評価
3.8
読者数 2.4
＜マイリスト＞
＜目次＞
第１部 子どもの心と行動を理解したい！（乳児期（０～３歳ごろ）―１歳半ごろから心配が表面化
幼児期（３～６歳ごろ）―初めての集団生活への不安
就学期（６～７歳ごろ）―就学先選択という一大テーマ
学童期（６～１２歳ごろ）―小学校生活の３つのステージ
思春期（１２～１７歳ごろ）―親との距離感が大事な時期）
第２部 医療の役割―「診断名」を超えてその子に近づく
幼児期（３～６歳ごろ）―初めての集団生活への不安
就学期（６～７歳ごろ）―就学先選択という一大テーマ
学童期（６～１２歳ごろ）―小学校生活の３つのステージ
思春期（１２～１７歳ごろ）―親との距離感が大事な時期）
第２部 医療の役割―「診断名」を超えてその子に近づく
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