序章　コンピテンシーに関する議論の展開
第１章　２０３０年の世界
第２章　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ２０３０プロジェクトの背景と議論の経過
第３章　エージェンシー
第４章　２０３０年に求められるコンピテンシーの要素
第５章　２０３０年に求められるコンピテンシーとその基盤
第６章　カリキュラム分析とデザイン原理
第７章　国際的なカリキュラム課題への対応
終章　これからの日本の教育を考える