3.8
読者数 
2.8
- 「教師のいらない学級」とは？
- なぜ「教師のいらない学級」を目指すのか ほか
- 前半 自分で考える土台をつくる
- 後半 チャレンジする姿を支える ほか
- 前半 試行錯誤の土台をつくる
- 後半 乗り越える姿を支える ほか
- 前半 教師の役割をぐっと減らす
- 後半 次の学年へとつなぐ ほか
教師のいらない学級のつくり方
＜マイリスト＞
＜目次＞
序章 「教師のいらない学級」づくりのために
＜若松 俊介の本＞