開講の辞　ナビゲーター桜木建二　なぜ学び、なにを学ぶのか
１時限目　国語　金田一秀穂　気鋭の日本語学者　絵筆のように言葉を使おう―ほんとうの「国語力」を身につけるために
２時限目　数学（計算問題）鍵本聡　計算力の達人　数学力とは「真実を見抜く力」だ！―数学は社会に出てこそ役に立つ
３時限目　数学（図形問題）高濱正伸　行列のできる塾講師　数学が「見える」ってナンだ！？―数学に必要な「見える力」と「詰める力」
４時限目　英語　大西泰斗「感じる英語」の提唱者　考える前に、感じてみよう！―英語の「感じ」をキャッチする
５時限目　理科（物理）竹内薫　ベストセラー科学作家　紙飛行機で「世界」を飛べる―理系のやわらかアタマをつくるために
６時限目　社会　藤原和博　教育改革の旗手　「情報編集力」を身につけよう―自分の「経験値」を高めるために
課外授業　心理　石井裕之　カリスマ・セラピスト　「自分という他者」を味方につけよう―モチベーションをキープする心のトレーニング